高考是一场持久战,拉开人与人之间差距的自控力比拼是一部分,其实高考跟智商没有多大关系,说到底就是自我管理能力的较量。你拼命努力了成绩还是没有一点起色,那多半是方向错了;你拼命努力读书了出成绩还是没有提高,那多半是盲目的努力,没有讲究效率。
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辅导班的师资是很关键的,一定要问清楚授课老师的情况。最好是让孩子先试听,因为报班主要看老师,看孩子能不能听懂老师讲的,能否跟上老师的节奏,要听课之后感觉有收获再报名。
早做准备,后期就不会觉得紧张,阶段性的时间分配,要注重各科要平衡用力,仅略有侧重,不要抓了这科,丢了那科,杜绝弱科的产生,相反相成是一切书物的辩证法,心理素质脆弱是主观能动性的放弃,健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。自学是获取知识的主要途径,就学习过程而言,老师只是引路人,学生才是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决,阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以*领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。
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