通过日常交流,不难发现一些家长对校外补课学校存在一些误解。很多人认为只有临近考试或者学生成绩跟不上的时候才应该考虑补课。在这个越来越强调知识的时代,每个人都应该与时俱进。现在很多家庭的教育观念越来越先进,甚至很多孩子出生后就已经规划了十几年。计划赶不上变化。其实我们不用把它想象的太遥远。要想赢在高考的起跑线上,课外辅导必不可少。
从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势,而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级,对于高一生来说高一本身就是个“噩梦”,是一道很有难度的“坎儿”而高二学业多、任务重,是高中三年最关键的一个“坡儿”高三面临高考的压力,可以说犹如一座山峰。高三的过程,是学习与心理并行的过程,单纯地重视学习而轻视心理是没有人这样做的,但是心理调节不到位,则会留下许多问题,轻则影响学生一段时间情绪,重则会影响学生整个高三的学习,高三学生一大部分压力,来源于家庭,望子成龙,望女成凤的思想左右着许多家长和家庭,对学生施加的有形压力和无形压力特别大,有些学生坦言不愿进家,不愿面对父母,尤其是不能听父母的唠叨,父母有时的教育只能引起学生的反感,适得其反。

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教学理念:
1、赏识学生,重在激发学生学习兴趣,相信每个学生都是有潜力的,运用诙谐幽默的语言,利用现代化教学手段,准确捕捉学生心理,因材施教。
2、不止是教会孩子书本的知识,更重要的是教会他们学习的思维。
3、由浅入深,根据考生自身情况一对一教学;
4、巩固基础,强化重点,决战难点,稳扎稳打.

1.最终目标
学大教育:对学生的学习成果及时加以反馈,肯定成绩,来唤起学员的自信心,引导学员克服失误。
2.教育特色
学大教育:老师会帮助家长深入学习艺考的政策、联考的时间、录取分数线、各学校的校考时间、招生简章、设置专业等,让家长承担起孩子艺考的“护航“工作,协力帮助孩子们实现梦想。
3.教育优势
学大教育:培养学生的学习兴趣,通过有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变,态度的转变,决定了对一个学生的最终辅导成效。
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