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高中一对一四大个性化特色课程:
1.【特色课】适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生。
课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
2.【专项课】适用学生:自身存在弱势,不足的学生。
课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
3.【潜能课】适用学生:学习时间短、基础薄的学生。
课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
4.【梳理课】适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生。
课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。

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善假于物“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”这是应该面对考卷时答题的策略,考试试题总是有难有易,一般可分为基础题,一般题和较难题,以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分,难题不得零分,“保住应该保住的,往往也不容易;因为遇到容易题容易大意,所以明确容易题不丢分也是十分重要的,差的学科要拼命补上来,达到中等偏上水平;好的要突出,使之成为真正的优势”这里的道理与上述相仿,也是对待自己的强弱项中的一种策略,中考高考都是“团体赛”,要的是全局的胜利而不能是顾此失彼,难题不得零分,就是一种决不轻弃的的进取精神的写照,要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。

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