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高中一对一四大个性化特色课程:
1.【特色课】适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生。
课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
2.【专项课】适用学生:自身存在弱势,不足的学生。
课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
3.【潜能课】适用学生:学习时间短、基础薄的学生。
课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
4.【梳理课】适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生。
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1.最终目标
学大教育:练结合双管齐下:设置课后作业和专项练习,帮助学员逐步强化所学知识点,老师将结合题目进行讲解,帮助学员锻炼题目分析能力,抓住题目主干和关键词,了解题目考察方向,强化做题能力。
2.教育特色
学大教育:定期测试注重反馈:关注学生学情,老师定期进行师生一对一沟通和家校沟通,家长可以及时了解学生的情况。细致的反馈让学生及时做好查漏补缺,实现多方监督,也让家长更放心孩子的学习。
3.教育优势
学大教育:双班主任:每个班级配备一名专业的班主任管理,并另行配有一位班主任辅导。

高三前的假期很短,所以无论干什么都不会产生多大的影响,但是一定要好好利用,做一些有意义的事情。无论怎么安排,都要根据学生的学习和心理状态来决定。如果,学生前两年学的很扎实的话,我的建议是,让孩子适度放松一下,然后根据自身的情况,制定一个目标。首先,这里的目标一定要具体,比如,总分数达到哪个阶段,每科的成绩要如何如何。

寒窗苦读数十载,秉读诗书千万册,日夜奋进辛劳悴,只为今朝提名时。高考,稳的是心,用的是技巧,冷静的是思想,沉着的是头脑,高考时就像平常一样的对待,不要考虑太多,希望你能够调节自我,好好作答。祝你最后有个好成绩,金榜题名,衣锦还乡!
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