从小学到高中一路过关斩将,一路高升,可以这样说,高中生的智商一定不低,然而许多小学、初中成绩的佼佼者,进入高中阶段学习,成绩会明显拉开,成为所谓“差生”.这种现象是比较普遍的,应当引起重视。

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2.课中,龙文教育的老师主要是帮助孩子学习新课,在讲解完基础理论知识后,会让学员进行自编题,以帮助孩子回顾课堂知识点,并采用三步一回头的方法,将复习巩固贯穿在整个学习课堂。
3.最后在课堂的末尾,龙文教育的老师会为孩子进行总结,形成具体的学习体系,并针对孩子的课堂表现及时鼓励孩子,提高孩子学习的积极主动性。当然,课后的巩固也不能错过,老师也会为孩子布置相应的作业,并时常进行阶段性测试,以实时了解孩子的学习效果,进行针对性的修正教学计划。

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