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【管理特色】
1.日常监督,建立习惯
老师会结合学员的个人情况,制定一套有针对性的学习方案,拆解到每天的任务中,老师每天会监督学员学习打卡,从知识点的记忆,到整套题的练习,帮学员建立良好的学习习惯。
2.规范笔记,提升效率
老师在平时会去规范学员的笔记书写,引导学员及时整理课堂笔记,对知识点、重难点及时加以归纳,方便以后查阅。出现的错题也要及时记录在错题集中,配上清晰的答题格式,在考试之前翻阅错题集,查漏补缺,能够帮助学员理清思路,提升学习效率。
3.及时沟通,鼓励学员
老师会及时和学员沟通,了解学员的想法,经常称赞和鼓励学员的进步。不仅仅是在考试后进行表扬,哪怕是日常练习中攻克了某个薄弱的知识点,或者发现学员近期学习态度更积极时,都给予鼓励。对学生的学习成果及时加以反馈,肯定成绩,来唤起学员的自信心,引导学员克服失误。
4.家校携手共育人才
很多家长在面对繁杂的政策与规则时,往往会感到力不从心,不知道从何入手。所以老师也会帮助家长深入学习艺考的政策、联考的时间、录取分数线、各学校的校考时间、招生简章、设置专业等,让家长承担起孩子艺考的"护航"工作,协力帮助孩子们实现梦想。
辅导班的师资是很关键的,一定要问清楚授课老师的情况。最好是让孩子先试听,因为报班主要看老师,看孩子能不能听懂老师讲的,能否跟上老师的节奏,要听课之后感觉有收获再报名。
高三孩子高考压力特别大,父母可以做这三点帮助孩子缓解压力
马上就要面临高考了,在学习紧张的氛围中,家长如何能够帮助孩子缓解高考时的压力呢?
第一、适度锻炼
长时间埋在习题里,没有任何运动,时间长了,孩子的大脑容易缺氧,有些孩子学习起来,很拼命,晚上经常学习到半夜,这样的行为只会导致孩子神经衰弱,记忆力减退,对高考只有害没有利。所以父母要带动孩子的积极性,可以带孩子去慢跑、游泳、做有氧操等。
第二、寻找学习的动力
在高三的时候,很多孩子会产生强烈的厌学心理,他们想放弃,这个时候父母可以对孩子进行开导,不用给孩子过多压力,要让孩子知道,无论高考成绩如何,父母都依然爱他。让孩子在放松中找到学习的动力,在学习中得到放松,而不是紧迫感,这能让孩子今后的高考之路更容易走,更轻松。
第三、饮食方面
高中生的成长,和营养息息相关,饮食方面有条件的父母,可以为孩子多准备些鸡蛋、瘦肉、牛奶、豆制品、水果、蔬菜,在临近高考时间时不要让孩子吃生冷食物或海鲜,以防拉肚子或是出现过敏现象。
高考是一生中最重要的考试,是通往大学的必经之路,但如果高三孩子学习压力特别大时,父母要适时为孩子减压,不要强加压力给孩子。
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