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一、【课程名称】
秦学教育艺考文化课冲刺(A)班
二、【适合对象】
高中文化课有一定基础,目标一类本科及以上院校
三、【课程安排】
全日制,大班制(30人)
四、【开设科目】
语文、英语、数学、政治、历史、地理
四、【课程特色】
1.任教师资均为重点院校毕业,具有丰富的一线教学经验,针对艺考生学习周期和特点,定制课堂教学流程。
2.精选匹配艺考生学习水平的教辅资料,重基础、重理解、重思维训练,紧跟高频考点。
3.晚辅时间安排授课老师集中答疑,带学生综合提分,冲刺一本。
4.课程量安排以语文英语为主,其次是数学,然后是政史地。充分考虑艺考生特点,结合学习难易度进行安排,优先提高主三门,尤其是语文和英语的分值。
五、【教学师资】
1.经验丰富,考核严格
所有教师均有高三教学经验,每年后,教研组会更新迭代教研产品,并进行系统的教研培训,每一位老师会重新磨课、赛课,并进行课程验收,考核通过的老师方能继续授课。
2.重点院校毕业
教师的学历水平高,往年的教学成果显著。
3.针对性教学授课
针对艺考生的学习周期和特点,所有教学课件、学案等均来自内部团队精心编制,紧跟高频考点,综合提分。
辅导班的师资是很关键的,一定要问清楚授课老师的情况。最好是让孩子先试听,因为报班主要看老师,看孩子能不能听懂老师讲的,能否跟上老师的节奏,要听课之后感觉有收获再报名。
今天小编给大家整理了关于数学的知识点,希望能对你们有所帮助!
整系数方程anx^n+a(n-1)x^(n-1)+....+a2x2+a1x+a0=0的有理根x=p/q。满足:p能整除a0,q能整除an。要求整系数方程的有理根,只须把an、a0分解质因数,然后找出所有的p/q,代入一一试验,满足的是根,不满足的不是根。
1多项式函数及其根
给出多项式f∈R[x1,...,xn]以及一个R-代数A。对(a1,...,an)∈An,我们把f中的xj都换成aj,得出一个A中的元素,记作f(a1...an)。如此,f可看作一个由An到A的函数。
若然f(a1...an)=0,则(a1...an)称作f的根或零点。
例如f=x^2+1。若然考虑x是实数、复数、或矩阵,则f会无根、有两个根、及有无限个根!
例如f=x-y。若然考虑x是实数或复数,则f的零点集是所有(x,x)的集合,是一个代数曲线。事实上所有代数曲线由此而来。
另外,若所有系数为实数多项式P(x)有复数根Z,则Z的共轨复数也是根。
若P(x)有n个重叠的根,则P‘(x)有n-1个重叠根。即若P(x)=(x-a)^nQ(x),则有a是P’(x)的重叠根且有n-1个。
2有理根定理应用
为了确定一个多项式是否有任何有理根,使用该定理,如果是这样就可以找出它们。 由于定理给出了完全减少的有理根的分子和分母作为某些数的除数的约束,所以可以检查除数的所有可能的组合,或者找出合理的根,或者确定没有一个。 如果找到一个或多个,则可以将它们从多项式中分解出来,导致较低程度的多项式,其根也是原始多项式的根。
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