预习最重要的是培养学生的自学能力,减少对教师的依赖,提高学生的自主性;预习可以提高课堂笔记的针对性,改变学习的被动性。在对教材的整体内容进行测试之后,我们应该仔细阅读,充分发挥我们的自学能力,弄清楚哪些内容已经理解,哪些内容有问题或者不能理解(即找出重点和难点)。记下来。同时,在上课前做一些练习,逐渐了解知识点。这不仅提高了我们的自学能力,而且为课堂教学铺平了道路,形成了期待老师分析的心理潜能,这种心理需求将激发我的学习热情和高度重视。
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