孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
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2、雅恩辅育
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康语,开设的社交沟通课主要针对:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程应用行为分析学的科学原理,为30分钟一对一或者一对二的模式,通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力,解决儿童口语运用能力。
康语发育迟缓康复课程
启智认知课:课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
言语开发课:教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发。
社交沟通课:课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
如何为自闭症孩子选择适合的康复机构?当孩子确诊自闭症后,为孩子选择一个好的康复机构就显得尤为重要,那怎样才能选到好的康复机构呢?夸张宣传不可信:有一些家长被商家"包治"的旗号吸引,殊不知自闭症一不能根治,而不能包治。各种治疗和康复方法只能提升孩子的言语、社交、自理能力等,让他们更接近普通孩子,家长盲目寻求"包治"”,不但浪费钱,还耽误了孩子的治疗期,那些夸大宣传的机构抓住了家长急于求好的心理,其实有些事是急不来的,急于求成只会有害无益。家长正在担忧、焦虑、痛苦、迷茫的时候,市面上出现一种"新疗法",太容易让人冲动,因此,我们在做决定前一定要多收集信息,不要听信一家之言,千万别让你的焦虑干扰到理性决策。
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