孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心
2、星空智程自闭症康复中心
3、东方启音儿童康复中心
4、雅恩自闭症康复中心
5、青岛四叶草语言康复中心
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康语,创立于2010年,在全国多个城市已开设37所校区,实力专业师资高达1789名,多年来积累了丰富的教学经验,每年使得数以万计的自闭症儿童从这里康复,顺利地走进幼儿园和。选择康语,就是选择了一份可靠的保障!
康语言语开发
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言障碍的儿童有哪些表现?
1.不懂得如何交流和表达
在语言障碍儿童的日常社交活动中,很难看到他们能够和其他孩子进行正常的交流,因为他们一开口要么是特别尴尬的样子,要么就是“笨嘴笨舌”,不知道在讲些什么东西。一次两次还好,时间长了之后很少有小朋友再来找他们玩了。在和父母的交谈中,他们经常是说上半天,父母也没懂孩子究竟在说什么。
2.理解能力的落后
在交流中不能时间的理解别人的指令,比如父母让孩子去拿一个东西,就算是指着那个东西,语言障碍的儿童也会带着疑惑的目光看着父母,不知道到底要拿什么东西。在给语言障碍儿童讲解某样物品的时候,他们也要听半天才能理解。
3.不能准确的发音
由于理解能力和表达能力的落后,语言障碍儿童的发音也有着很大的问题,他们在进行语言表达的时候说话总是说不清楚,而且说的话也缺少逻辑性,就是孩子的父母,有的时候也很难明白。
如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可拨打文章底部电话,专业为你解答。
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