龙文教育截止到2019年,龙文教育遍及、上海、广州、武汉、天津等21个城市,共500余所分校,龙文教育始终专注为6-18岁孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务,整合优质教育资源,以满足不同层次学生的需求,龙文教育将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上,近年来不断调整课程模式,不断创新拓展,并针对学生开设综合素质提升的教学辅导课程,帮助学生综合发展,全面提升...
高中辅导班要不要报?
1、学生不同
很多高中生对补课排斥、但也有很多学生主动要求补习,原因何在?大家的目标不一样!想上北大清华的学生和想上某某学院的学生,他们本身对学习的态度就是不一样的。必然也就会反映到对课外补习的态度上。
课外补习对不同的学生群体有不同的作用,但这个前提是学生自己有主观补习的意愿,否则上还不如不上。
2、作用不同
学习本身就很好、自制力很强的学生来上补习班的目的是找到一个随时交流探讨的对象,学习不是一个人的事,有个更为精深的专家指导,可以开拓思维,对于尖子生这是他们补习的目的。
对于成绩一般的孩子,补习班的作用是找出薄弱,针对性补强,这是学校老师难以顾及的,补习班的老师却可以做得到。
而那些成绩一塌糊涂的孩子,如果还有学习的心思,补习班也只能是带着其从头来过,一对一的精讲,这无疑是对孩子的挑战,更是对补习班的挑战。
高中到底有没有必要上补习班,因人而异。
我们要始终坚信,不去看远方模糊的,而是做好手边清楚的,每天按计划有序进行,备考的每就会有滋有味,就会信心无限,就会走向成功。
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