书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,这句话的意思是,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶。想要在书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”必不可少。旨在鼓励大家不要怕苦,要多读书,只有勤奋才可能获得成功。从小学到初中再到高中,每一阶段都应有所进步。何以进步,唯有不停地学习,不断地汲取知识。尤其高中阶段的学习,更是可能影响到高考。对于很多文化课基础不好、或需要拔高的学生来说,一对一补习成为他们青睐的补课形势。
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个性化教学:立足于每一位学生的学情,制定个性化辅导方案,针对补差,采用规范化的教学管理模式,有专职班主任负责,长期跟踪服务,定期检测并及时反馈学生情况,提取家长意见,使学生学得更完美。
情趣化教学:教师运用新颖的教学理念,精心设计每个教学环节,精彩展示教学情景,激发学生兴趣和潜能,投入情感,变得更加乐学善学。
能力化教学:授之以“鱼”,不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要,但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法,学大教育旨在教学生学会学习。
成功化教学:学大教育要求每位学生制定一个目标,沿着这个目标前进,让学生跳起来能摘到桃子,并采取多种激励手段,使学生不断感受成功的喜悦,从而深爱学习。
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