进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了总复习能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心,高中毕业生的年龄普遍是在15、16岁,这个年龄正处于青春叛逆期,最明显的特征就是不太愿意与家长交流沟通,也不太听得进家长的意见,如果家长有时话说得急些或重些,甚至会引发这个年龄段孩子的强烈对抗,因此,对于即将面临高考的孩子,家长肯定是不能说得太多或是催得太紧,那样反而会适得其反。下面小编给大家整理推荐一下:
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教学理念:
1、赏识学生,重在激发学生学习兴趣,相信每个学生都是有潜力的,运用诙谐幽默的语言,利用现代化教学手段,准确捕捉学生心理,因材施教。
2、不止是教会孩子书本的知识,更重要的是教会他们学习的思维。
3、由浅入深,根据考生自身情况一对一教学;
4、巩固基础,强化重点,决战难点,稳扎稳打.
1.学大教育:--最终目标:采取规范化教学管理模式,有专职班主任负责,长期跟踪服务,定期检测并及时反馈学生情况,提取家长意见,全方位助力成就学生。
2.学大教育:--教育特色:多年来始终遵守让学生快乐学习的理念,坚持学生为先,专注成长的价值观,借鉴研发国内外先进的教学模式,探索激发学生的智力潜力、帮助引导学生树立正确的学习观、价值观、人生观。
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1、高中化学选择题训练注意事项
一、掌握好基础知识。教材上所有的方程式、章节里面的常见题型都需熟练掌握,重视基础是学好任何一门学科的根本;
二、专题训练。如果某块知识点的选择题总是出错,一定是基础知识没有掌握好,需要寻找相关内容的高考真题做一下,认真分析题目考察的内容;
三、掌握做题方法。做选择题的一个非常常见的方法就是排除法,尤其是遇到无法做出正确答案的选择题,更要优先使用排除法,一个一个的排除错误选项,离正确选项也就越来越近。
2、复读生如何提高学习成绩
每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩,如何提高呢?那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致高考失利,那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺,就要做好“抓强补弱”,让强势学科更强,并加强弱势学科的学习,争取弱势学科的学习有所突破。若是考试技巧的原因,就要在一年的考试中总结自己的考试技巧,毕竟这一年要经过多次模拟考试,善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。
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