江苏无锡市叛逆少年军事化特训学校top10排名名单汇总

叛逆

孩子到了叛逆期，说明他已经慢慢长大了。叛逆期的孩子，有强烈的要求别人承认他的承认感，他要获得控制别人的控制感和取得别人尊敬的成就感。这个时候，家长就要掌握孩子的心理特征，多关注、了解孩子，以便及时的给予孩子引导。

推荐励心志学叛逆教育

励心志学教育是国内老品牌的全封闭军事化叛逆学校室内外拓展训练，以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正确引导孩子。励心志学学校能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究，专门成立了励心志学教育研究院，先后聘请著名的心理专家顾问团，研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。励心志学教育的管理是实行军事化管理，主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。

江苏无锡市叛逆少年军事化特训学校top10排名名单汇总

1、励心志学

励心志学：专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。开设封闭式特训青少年叛逆学校,针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神.

2、旭阳教育（办学历史久）

旭阳教育（办学历史久）：一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领，结合实践，使学生懂法守法，遵守道德准则，以适应社会，让孩子从内心懂得感恩，喜欢学习，热爱生活，拥抱生活...

3、正苗启德教育（本地靠谱学校）

正苗启德教育（本地靠谱学校）：学规模大，校区遍布全国在山东、河北、河南、陕西、安徽、浙江、江苏、湖南、湖北、广东、广西、贵州、重庆、四川都有校区，大家额可以就近选择;全封闭式军事化管理模式，养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯。

4、知恩教育（心理辅导专业）

知恩教育（心理辅导专业）：同步文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助学生查漏补缺，不耽误孩子文化课学习;采取以心理辅导、心理矫治、国学修身、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段。

5、至善教育（军事化管理模式）

至善教育（军事化管理模式）：军事化训练的同时通过学习国学，可以使孩子对各领域各学科有初步的了解，为日后的深入了解打下坚实的基础;签订协议，学员达不到预期的效果，可以退款，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

6、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：同步小初高文化课辅导，因材施教，小班教学，帮助孩子查漏补缺，激发孩子的兴趣;师资力量雄厚：叛逆期孩子全封闭矫正学校拥有一批专业的心理咨询师，一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。

7、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为;全封闭式军事化管理培训模式，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好生活习惯。

8、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：一所专业的叛逆少年管教学校，是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构

9、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神，根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教，引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练，让学生重返校园，成为社会有用的人才。

10、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：招生对象：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折 、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心 、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

关于叛逆

叛逆期对孩子的影响：

1、叛逆可以将心里的负面情绪得到有效宣泄

脑发育的不均衡导致青春期孩子容易产生一系列的情绪问题，此外青春期的孩子面对更大的成长压力，他们在自我肉中刺一性的探索过程中会经历很多复杂情绪，比如说怀疑，混乱，矛盾以及冲突等等，对于自己在生活中的角色感觉到困惑，这也就加剧了青春期所要面临的很多情绪方面问题。

叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个重要途径，青春期的孩子如果敏感，情绪多变，如果他们把这些不良的情绪全部都掩饰起来，不叛逆，不宣泄不说，那么孩子的心里会积聚很多的负能量，所以说叛逆的孩子可以及时疏导自己不良情绪，这也是心理健康的重要表现。

2、叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现

青春期孩子最重要的特点是生理发育成熟，认知能力得到提高。

叛逆的产生需要以上二者为基础，叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更加聪明了，才有和家长反抗的资本条件。

叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，也是孩子成长的表现，所以说，叛逆不是一件坏事情，代表着孩子的成长和进步。

3、叛逆是孩子自我认同感的需要

孩子建立自我同一性是青春期最重要的任务，同一性的建议对一个人的一生发展也很关键，叛逆是孩子自己我认同发展需要，孩子探索自我，建议自我同一性的途径。

如果孩子一味言听计从，不惹事这种现象在心理学上叫做同一性早闭，这样的孩子未来缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，也没有办法应对挑战，孩子会回避变化和压力来取得安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心感。

4、叛逆是对人际关系调整的一种适应

孩子叛逆是孩子适应人际关系调整，成长*个体的重要方式，进入青春期的孩子开始和父母疏离，更多与伙伴相处，这种人际关系的调整对于孩子未来发展比较重要，青春期前，依恋是亲子关系的重要特征，进入青春期后，亲子关系发生改变，自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。

在青春期顺利完成从依恋到自我的改变，对孩子未来良好社会适应性很重要，叛逆则在其中起着关键性的作用。

总结

离家出走的管教学校惯子如杀子，现在孩子就是家里人比较宠溺，才会出现各种各样的问题，如果父母无法解决，无法再约束孩子，可以试着考察一下叛逆孩子学校，把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请咨询在线小编.........