江西吉安井冈山叛逆教育学校（新排名一览）

10-18岁青少年处于叛逆期，心理敏感脆弱，容易出现问题，孩子严重叛逆的表现有：打骂父母，仇视父母，玩游戏日夜颠倒，小偷小摸，厌学，逃学，结交社会人士等等问题，如果家长无法进行约束和管教，可以选择专业的军事化全封闭叛逆专门学校，军事化全封闭叛逆专门学校哪家好？

1、励心志学

励心志学：自爱自信，自强感恩；励心志学，育我精魂！

2、杰龙教育（质量有保障）

杰龙教育（质量有保障）：做人做事，脚踏实地，铸造辉煌人生！

3、李锋教育（经验丰富）

李锋教育（经验丰富）：磨练意志超越自我！

4、励萱教育（办学久）

励萱教育（办学久）：针对网络、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系

5、纽特教育（教学质量不错）

纽特教育（教学质量不错）：良心兴办特训教育，爱心帮助迷途少年。

6、善一训教育（办学正规）

善一训教育（办学正规）：通过科学有效的综合辅导方式，开设国学，礼仪，感恩，励志，法制，书法，茶道，音乐治疗等特色课程，结合适度适时的文化辅导和丰富多彩的户外拓展以及社会实践活动.

7、圣贤教育（学校环境好）

圣贤教育（学校环境好）：专门设置24小时全天候远程监控实时画面系统，家长可以通过手机APP同步监督教学，专业、正规、透明、人性化地帮助青少年戒除严重网瘾，解决严重厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，*倾向，自闭孤僻，心理素质低，人格障碍等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果。

8、水沫榕泉教育（家长认可）

水沫榕泉教育（家长认可）：实施特色教育还必须有相应的“硬件”建设和经费投入。没有足够的校舍和教学仪器及相应设备，特色教育也无法开展，所以，作为学校应全面实施规划，多方筹集资金，给特色教育准备足够的条件。要有一整套完善的制度和运行机制。

9、湘学教育（经验丰富）

湘学教育（经验丰富）：学校加强对特色教育的管理，强化各级职能；要成立特色教育领导小组，在校长领导下，制定完善的管理制度，明确工作计划和目标，协调部门工作和专、兼职教师的工作，对教学研究、课堂教学、专业训练、实习操作等，统一进行检查、考核、实施监督。要制定一套适合于特色教育的激励竞争机制和评估机制，使之与学校的整体工作相适应。

10、兴华教育（学员评价好）

兴华教育（学员评价好）：特色教育培养目标的选定与计划实施办特色教育的首要问题是培养目标的选定。选定特色教育的培养目标，实际上也是确立学校*和发展的重点。有了重点也就有了学校工作的核心。

励心志学叛逆教育

• 1.励心志学叛逆教育--最终目标：行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；跟进教育：建立学生成长档案，不定期进行跟进回访，避免反弹。
• 2.励心志学叛逆教育--教育优势：提供与孩子基础同步的文化辅导，10年以上经验的任课老师任教，让孩子成人成才两不误;透明化教学，无打骂、变相体罚学生，随时视频跟拍发送至家长群，保障孩子人身安全。
• 3.励心志学叛逆教育--教育特色：励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成，适合学生多方位的发展体验，沉浸式生活体验，帮助孩子走出迷途，完成蜕变;后期跟踪服务：心理老师定期跟进，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。



一、叛逆封闭式训练营实力推荐：

素质教育学校是一家专业的叛逆/戒除网瘾叛逆学校，针对8-18岁心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校军事化管理，全封闭式教育模式。该叛逆学校拥有资深的教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍，以此帮助孩子从多方面逐步完善自我！素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导，特色教育教学，感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子拥有(职)高中学历，24小时贴心陪护，守护成长。

二、无条件接纳孩子：

1.所谓无条件接纳，家长接纳的是孩子的情绪、感受和心理需求，而不是孩子的全部行为。这也是很多家长的误区，也就是说，在感受和心理需求层面，家长是要无条件接纳的。在行为层面，作为家长，在孩子正常社会化的过程中，我们是负有责任的。所以正规的叛逆封闭式训练营对于孩子的不当行为，通过以下方式纠正和规范。

2.所谓对待孩子成长，就是能够“看到”自己的心理需求，接纳自己的情绪，有觉察地用适合的方式表达出来，让自己的需求得到满足。叛逆封闭式训练营综合运用行为养成教育、道德和法制教育、心理辅导、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想、行为、文化学习偏差，中走出来学校让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，逐步完善自我。

3.心理引导包括：家庭教育方式诊断、违法犯罪预防、成长问题解决系统、个性化家庭教育导师、《成长导报》等服务项目8个。同时孩子不良行为习惯改正过后，所有学生经过文化学习后，可以参加当地的文化升学考试，并有机会进入当地理想的学校。

4.安全感、爱、价值感、被关注、被认可，作为一家专业的叛逆封闭式训练营，该校先后引导六千多名回归正常的成长轨道，帮助近两千名家长以微投高收，获得效果极为显著的家庭教育力和教育效果的提升。





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