上海闵行区儿童语言功能康复机构口碑排名榜最新揭秘

一、国内知名的康复机构排名推荐

儿童的语言障碍很明显。例如，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下正规儿童语言康复机构。

上海闵行区儿童语言功能康复机构口碑排名榜最新揭秘

1.康语儿童康复机构

2.东方启音儿童康复中心（推荐）

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.扬灵融康康复机构

7.智慧泉儿童康复

8.恩启儿童康复

9.雅恩康复机构

10.大米小米康复机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

二、东方启音康复

东方启音儿童感统训练康复机构成立于2007年，是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

儿童语言障碍康复训练范围

评估范围

透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

训练范围

1.改善发音清晰度：口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

2.促进语言理解及语言表达能力：儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。

3.提升儿童的社交沟通能力：语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。

4.改善进食及吞咽能力：儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题，导致在进食／进饮的过程中出现困难，间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食／进饮方法的调节等，配合言语训练相关工具，层次性的训练，以改善儿童的进食及吞咽能力。

5.改善说话时的音质及声线:发声方法不当、说话过多／过急、喉部肌肉过度紧张等，都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会在保护声带的方法上给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。

6.改善说话时的流畅程度:儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。

三、康复知识分享

关于儿童自闭症康复的几个重要阶段

每个自闭症儿童的情况都不相同，康复训练的内容也会有所侧重，而且康复教育内容很多，要根据患儿的接受能力分阶段进行，做训练计划也要循序渐进。同时，还要根据患儿掌握的程度对计划进行调整。

儿童自闭症康复的四个黄金期：初级阶段

这个阶段主要是建立基本学习行为，比如听从指令和基本配合能力。对于刚被诊断或2岁左右的自闭症儿童，要先教会他的是如何配合家长或老师，与大人建立关系。这个阶段，大人一般会教孩子一些简单的指令跟从，比如“坐好了、站起来、过来、抱抱、招招手”等动作；同时，还可以教孩子玩简单的木制拼图，让他学会收拾玩具。初级阶段一般会用两周到一个月的时间，给孩子建立一个上课的气氛，熟悉上课的状态，并且能在安静的情绪下配合家长完成一些简单的指令。

儿童自闭症康复的四个黄金期：中级阶段

这个阶段的重点是基本学习能力的建立，主要内容包括：语言和言语表达、动作模仿能力、视觉训练、游戏和社交技能、发音的跟从和纠正。这个阶段是非常重要的，早期的、正确的专业训练可以为自闭症儿童以后的学习和预后发展打下良好基础。但这些都是十分专业的、循序渐进的过程，需要专业人员和机构的持续支持。

儿童自闭症康复的四个黄金期：高级阶段

这个阶段的重点是提高学习品质和技能。在中级阶段的基础上，家长和老师可以逐渐增加难度和自闭症儿童自主学习技能，结合孩子的兴趣、能力和生活环境，让孩子在语言认知方面掌握物品功能、外形和类别的知识，在语言方面开始与家长使用交流性语言，以及学习小组上课的技巧。

儿童自闭症康复的四个黄金期：学前阶段

学前阶段是孩子建立生活能力和为学习预备技能的重要阶段，首先要帮助自闭症儿童学会基本生活技能，减少依赖和干扰行为，为*生活能力的建立打下良好基础，通过科学的训练，这个阶段的孩子在词汇、语言、社交上都有一定的累积。家长可以让孩子学习认字、写字和数学方面的知识，但要遵从评估、兴趣和自主的原则，认知教育不是学前康复教育的重点。

东方启音给出的方法还是蛮有针对性的，但是家长光凭自己琢磨也比较难以入手，很多专业的名称家长可能不太理解，毕竟家长们也不是专门做这个的，其实建议家长带孩子到东方启音去看一看，毕竟老师们培训经验丰富，具体咨询请拨打下方的热线电话。