1、匠心独运叛逆学校——学校受教育局监管,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,家长更放心。
一、最终目标:实施透明化管理,邀请家长监督教学,随时可以看到孩子在校画面,可以看到孩子的表现;禁止教官打骂孩子,配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验,帮助孩子戒掉不良行为习惯。
二、优点优势:
①心理三合一模式:在这里,孩子将学会如何有效管理自己的情绪。
②多元化教学:家长相信,学校的集体生活有助于孩子形成健康的社交习惯。
③同吃同住+军事化纪律:在这里,孩子将接受到关于网络成瘾的科学教育。
④精准定位:学校注重培养孩子的*思考与自主学习能力,为他们未来的学习生涯提供支持与帮助。
2、思诺行叛逆特训学校
一、推荐理由:学校采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教,帮助孩子查漏补缺;开设有家长课堂,在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整 ,引导家长们自我成长,学会与孩子交流。
二、课程特色:
①个性化方案:通过系统的学习与实践,孩子能学会如何感恩他人、珍惜生活。
②专业师资:学校提供多样化的兴趣课程,激发孩子的创造力和想象力。
③全封闭管理:教学品质出众,深得家长们的推崇与好评。
④跟踪服务:因其教学出色,家长们深感满意并给予高度赞扬。
3、纽梦飞翔素质教育学校
★精准定位:帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩。
★多维干预:透明化管理,24小时远程视频监控,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,保障孩子安全;学校资质齐全,是教育局监管并批准的正规合法办学机构,专业戒网瘾叛逆学校。
4、匠心独具叛逆纠正学校
★系统矫正:学校都是一一俱全,给孩子提供一个舒适的环境。校方会安排专业的心理老师,持续的跟孩子沟通,调整三观、学习认知,引导孩子学会面对现实,让孩子学会,如何做人做事,分辨是非,变的感恩,积极向上。
★专项突破:专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。开设封闭式特训青少年叛逆学校,针对青少年矫正,以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神.
5、慧思特训成长营
★责任培养:禁止教官打骂体罚孩子,深入孩子的内心,从源头上解决孩子的叛逆问题,对症下药;同步小初高文化课辅导:学校采用小班教学,因材施教,帮助孩子查漏补缺,不耽误文化课学校,树立学习的自信。
★个性化方案:一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭,军事化管理模式,采取不打不骂,零体罚教育模式,该学校以法制教育、伦理教育(国学经典)、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领,结合实践,使学生懂法守法,遵守道德准则,以适应社会,让孩子从内心懂得感恩,喜欢学习,热爱生活,拥抱生活...
6、纽梦未来素质教育中心
★习惯重塑:孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机。
★潜能激发:学规模大,校区遍布全国在山东、河北、河南、陕西、安徽、浙江、江苏、湖南、湖北、广东、广西、贵州、重庆、四川都有校区,大家额可以就近选择;全封闭式军事化管理模式,养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养孩子良好的生活习惯。
7、善学善思特训中心
★环境保障:孩子入校,教官、心理老师,会对对孩子心理状况一对一分析,帮孩子制定专业的矫正转化方案。
★综合提升识:同步文化课辅导,小班教学,因材施教,帮助学生查漏补缺,不耽误孩子文化课学习;采取以心理辅导、心理矫治、国学修身、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段。
8、朝阳好孩子成长学校
★特训模式:教孩子学习武术,增强体质和自我保护能力,如军体拳、防身术等。
★核心突破:军事化训练的同时通过学习国学,可以使孩子对各领域各学科有初步的了解,为日后的深入了解打下坚实的基础;签订协议,学员达不到预期的效果,可以退款,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育。
9、慧心慧语特训成长营
★行为重塑:定期开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,架起沟通的桥梁;劳动体验,锻炼孩子自理自立能力,体验父母的辛苦。回归家庭、回归社会。
★阶段目标:同步小初高文化课辅导,因材施教,小班教学,帮助孩子查漏补缺,激发孩子的兴趣;师资力量雄厚:叛逆期孩子全封闭矫正学校拥有一批专业的心理咨询师,一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。
10、启迪未来心灵学校
★能力提升:心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师,且都长期从事青少年素质教育事业。
★潜能开发:禁止教官打骂体罚孩子,运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为;全封闭式军事化管理培训模式,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性,培养良好生活习惯。
面对难以驾驭的青少年叛逆问题,家长可以点击左下方电话免费咨询。帮助孩子逐步调整心理认知,平稳度过叛逆期。家庭成员的支持和帮助是孩子走出叛逆的重要因素。
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