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高三后,练习题数量和次数都要比高二高一多得多,除了在课堂时间上利用老师的引导进行分析外,还应该主动地将每份试卷、习题等典型错误记录下来形成自己的错题集,这样就根据自己的实际情况每周积累,经过长时间的积累,加上自己经常反思和回顾,在脑海里就会形成很多的积累量。高三学生应该随着老师的引导和提供的信息,可以专题片*的思考和分析,对典型的题目学会分析方法和解题的步骤,切记不要不加思索地死亡硬背答案,因为题目可以改变,人的记忆量也是有限的,最好是能够发生联想,举一反三,这样不仅能够起到巩固作用,更能活跃自己的发散思维。
按照高考的教学辅导,从相关课程中,让学生们能够按照个人能力基础,制定接下来的学习安排。每一个阶段的教学指导,都是为学生们的学习发展而努力的,高中全科教学辅导,为学生们带来系统性的学习安排,不断地了解高中学习的重点,做好总体高中学习的准备,掌握知识点,发展自我,实现进步,能够有更好的发展。
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