【权威发布】广东广州正规的网瘾叛逆少年管教学校_叛逆少年矫正学校

【权威发布】广东广州正规的网瘾叛逆少年管教学校_叛逆少年矫正学校

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：采用国学经典感召与感恩教育相结合，文化课辅导和个性化学习方案相结合

2、励萱教育（办学久）

励萱教育（办学久）：学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*

3、纽特教育（教学质量不错）

纽特教育（教学质量不错）：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校

4、善一训教育（办学正规）

善一训教育（办学正规）：学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性

5、圣贤教育（学校环境好）

圣贤教育（学校环境好）：日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多

6、水沫榕泉教育（家长认可）

水沫榕泉教育（家长认可）：注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备

7、湘学教育（经验丰富）

湘学教育（经验丰富）：体验式教学：青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严。

8、兴华教育（学员评价好）

兴华教育（学员评价好）：是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。

9、旭阳教育（办学历史久）

旭阳教育（办学历史久）：是一所专门从事问题青少年心理教育、行为教育和文化教育的专业机构。学校招收有网瘾、早恋、叛逆、厌学等问题的10-18岁青少年

10、正苗启德教育（本地靠谱学校）

正苗启德教育（本地靠谱学校）：学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题

青少年叛逆网瘾不听话，推荐全人叛逆教育

机构介绍：

青少年特训学校是一家正规的学校，我校在教育局备案监管，教育公安工商各部门共同监管。面向全国常年招收8岁—18周岁存在不良行为习惯的青少年。专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校。学校采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，帮助孩子有效解决成长中遇到的问题，让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

招生对象：存在厌学、逃学、叛逆；懒散、懒惰，生活作息不规律、气暴脾躁、亲情冷漠、亲子关系疏离；网瘾、网恋、网赌、网络诈骗；抑郁、焦虑、强迫症、自闭、情绪障碍、心理障碍、心境障碍、双向情感障碍、品行障碍等心理问题；辍学、抽烟、喝酒、打架斗殴、离家出走、社会化以及上瘾性人格、多动症、完美主义等青少年心理及行为问题。

叛逆厌学管教优势：

1、学校采用军事化管理、心理矫正、认知教育、三观教育、家庭亲情关怀综合性教育培训方法，给我一份信任，还你一个阳光少年。

2、学校采用“一对一心里辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导+技能培训”的模式，孩子到校安排专业心理老师一对一服务。

3、教会孩子感恩教育，学习传统文化，知恩、感恩、报恩、施恩。

4、引导孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

5、通过劳动体验锻炼孩子自理自立能力，体验父母的辛苦，回归家庭、回归社会。

6、全方位引导教育，尊重孩子，不打骂孩子，让您的孩子爱上学习，不再叛逆。

7、硬件设施、规范安全，配备了教学所需的各种现代教学设备，实验室、多媒体教室，参照公办学校的标准配置。

8、家长在家可通过24小时远程监控看到孩子在校的成长、学习与训练。

9、小班教学，同步文化课辅导，因材施教，不耽误孩子文化课的学习。

选择全人叛逆教育的理由

1、全人教育--亮点：

制定专属辅导方案：根据孩子的个性特点，心理辅导老师制定出个性化的训练计划，主管心理老师依据和孩子交流的情况和对孩子进行的心理测评，制定出个性化的心理疏导方案，经教研组集体修改审核后逐步实施;师资强大专业强：心理老师都是*二级或三级以上的心理咨询师。军训教官都有着五年以上军队工作经验，人格健全，管理经验丰富。文化课老师都是附近中学的有着10年以上经验的在职教师。

2、全人教育--优势：

签订合同，保证效果，直到家长满意为止。一般时间为4-6个月，具体时间视人员情况而定;旨在让孩子了解自己所处的环境，如何与他人和谐相处，从而获得良好的人际关系和处事能力，让孩子适应社会。

3、全人教育--特色：

安全正规：采用24小时家长远程监控，学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;透明化管理，24小时监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长方向。

4、全人教育--特点：

根据孩子的问题性质以及严重程度制定个性化方案以及跟踪服务，通过一系列辅导让孩子从根本上得以提升。毕业1个月有心理老师定期回访跟踪，毕业60个月出现问题反弹，可以回基地继续接受教育;透明化教学，无打骂、变相体罚学生，随时视频跟拍发送至家长群， 保障孩子人身安全。

5、全人教育--评价：

同步小初高文化课辅导，课程与学校同步，采用小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学校;心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色，带给孩子从内到外的改变。