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在致力于推动我国教育科技进步的同时,文都教育还积极承担社会所赋予的企业责任,热心参与的公益事业包括:千万教育援助工程、文都百万关爱行动、文都爱心助学温度计划、文都千人创业万人就业鹰飞工程,公益捐助援藏教育事业,率先在全国多地连续举办多届“文都考研万人讲座”等社会公益活动,广受社会各界的好评。

首先,在入门这个课程的时候,要搞清楚它的学科构成包括几门、每一门的分值占比是多少、题型都有哪些、目标院校需要哪些参考书、目标院校历年考题分布……这些在你报班后老师都会一一嘱咐你,减少了你自己搜集的时间问题。在这个过程中,老师同时还会告诉你如何梳理学科的框架,怎么理解它,从而构建了一个自己学习的目标学科框架,由于对于我这种跨考的学生尤其重要。
总结:1. 条件允许的话最好报班,面授或网课都可以,这样可以结合网课等找到复习的目标;2. 根据老师的方法构建自己的学科框架,为后面的学习打下一个坚实的地基;
其次,在基础学习的时候,根据自己前期构建的学科框架,不断地学习细小的知识点,配合老师的课程将每一个知识点理解到位,记住:理解!一定要理解到位!在理解的基础上可以将重点的内容进行背诵记忆,可以理解为自己的第一轮背诵;
然后,在强化提高阶段,总结老师讲的重点内容,再次进行记忆,对于没有背住的知识,要返回去做理解和消化,消化后再次记忆;同时,这个阶段需要配备真题进行训练,在真题中练,不断地去记忆,最终达到模拟训练120-130分的水平。
最后,在冲刺阶段,一定要听老师的要求,老师会总结最新大纲的变化,给我们划重点。因此,在这个阶段,要学会总结,将老师划的重点内容进行梳理,再次进行记忆的修复和重现,将每个重点内容像过电影一样在自己脑海里不断复现,这样才能最后落实到答卷上。
总之,每个人都有自己独特的学习方法,且独一无二不可复制,本文只是作为借鉴,为同学们考研路上提供一点点助力,加油!
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