孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心
2、雅恩辅育
3、东方启音康复训练机构(推荐)
4、南京萤火虫儿童康复中心
5、星星益站自闭症康复中心
6、蜗牛之家康复中心
7、爱迪因康复中心
8、小雏菊自闭症康复中心
9、天赋发现
10、爱之翼自闭症康复中心
这些机构很多都是成立多年的自闭症康复训练中心,家长口碑都是不错的,校区也比较多,方便就近进行选择,今天要为大家详细介绍的是位于其中的东方启音自闭症言语康复。
东方启音儿童感统训练康复机构成立于2007年,是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
为什么选择东方启音?
一来,东方启音的专家顾问来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织。
除了拥有扎实的专业知识,还有一颗慈爱之心,因为我们面对的是一群有点特殊的孩子,除了正常的上课,还要充当临时父母一职。既要照顾孩子的情绪还要料理他们的吃喝拉撒睡,对孩子的耐心程度可能很多父母都不一定能做到,所以孩子才会愿意暂时离开亲人与阿姨们投入到刻板的练习中。
二来,东方启音儿童感统康复训练机构,通过系统化流程,制定个性化治疗方案,结合了一v一、小组、情景教学、户外体验等环节,在实际情境中教学,根据学员情况进行深度沟通和解疑,教授指导方法和技巧,确保孩子教学质量。
三来,作为一家专业的儿童感统康复训练机构,东方启音通过专业系统的评估,了解如何帮助孩子改善,告别盲人摸象式的低效干预。为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。
文末,东方启音儿童感统康复训练机构导师提醒:感统失调、自闭症、语言发育迟缓等特殊儿童,应该及时的到正规的康复机构做详细的检查,明确具体的病情和病因,针对性的治疗。越早干预效果越好。
自闭症儿童日常训练计划有哪些内容
自闭症儿童日常训练计划如何制定和开展呢?
由于自闭症儿童的信息加工方式与普通孩子不同,因此,一天当中应该有1/3的时间安排一对一或小组学习,以加强信息加工能力:听觉信息加工能力(包括理解抽象语言资料),视觉—空间信息加工及思考能力(知道身体位于空间中的位置,如何联结身体与空间中的不同物体,掌握时间和空间),动作计划和排序以及感觉调节能力(一般的课程,如舞蹈、运动、美术等,也可综合到这些培养基础能力的方案中)。应该先弄清楚孩子目前的发展水平,然后再确定一个能力范围内可实现的目标。
这些课程应以大约20分钟递增的方式呈现,一天当中可以反复进行。比如,20分钟用于训练基础能力的地板时光,20分钟用于口语技巧,20分钟专注于视觉—空间信息加工能力,20分钟用于调节性感觉信息加工能力。另外1/3的时间用来直接训练更高层次的思考能力。训练这项能力必须先围绕自闭症儿童熟悉的议题,比如家庭剧情、兄弟姐妹间的竞争或同伴议题,创设一个具有高情绪氛围的环境,来训练多种原因、比较程度及反省式思考的技能。
最后1/3的时间则着重培养以思考为基础的学业能力上,也就是可以提升自闭症儿童思考能力的学校任务。具体可以是一对小组或大团体方式(比如全班一起讨论一本书)。自闭儿童在大团体里需要老师和助理的帮助才能充分参与。现在很多学校都配有特殊教育教师,一天当中他们有部分时间陪伴孩子,无论是在教室内还是在教室外,而且常常持续数年时间。因此,即使其他老师或助理有变动,孩子还是可以拥有个稳定的关系,随时在旁支持他,并注重学习中的发展部分。此外,我们必须根据孩子的思考层次来决定他适合就读的年级。要决定孩子适合哪个年级,必须看一看他达到哪个思维层次,他能将这个技能运用到哪些范围?能应用到数学及科学中吗?能应用到与同伴互动及跟父母的谈话中吗?能用在积极和消极的感受上吗?
东方启音给出的方法还是蛮有针对性的,但是家长光凭自己琢磨也比较难以入手,很多专业的名称家长可能不太理解,毕竟家长们也不是专门做这个的,其实建议家长带孩子到东方启音去看一看,毕竟老师们培训经验丰富,具体咨询请拨打下方的热线电话。
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