自伤行为包括拽头发、咬手、撞墙等,而自我刺激行为则是在情境中没有明显诱因的情况下,儿童频繁的出现一些毫无意义的行为,如玩弄自己的舌头、模仿动作、边爬边叫,他们的兴趣狭窄,有的儿童还可能有感知障碍,对环境中的物理刺激和事件常常表现出过度敏感或反应迟钝。
康语教育
主推课程:感觉统合训练和异常行为矫正训练
开班形式:滚动式开班
康语教育言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务,言语训练师会因干预对象个别需要,进行评估及订定合适的训练目标,提升发音、语言运用、社交及沟通能力,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
学员评价:
- 安先生:干净整洁,也很明亮宽敞教室,看到墙上挂了很多家长送的锦旗,应该课程效果还是不错的.
- 郝女士:上课内容很丰富,还很有趣,小孩很喜欢这里,也很适应这里的环境,而且后面还有专门的辅助老师在后面帮助小孩,感觉对我家小孩,在幼儿园里坐不住,上课走神,不配合老师挺有帮助的。
- 沈先生:小孩特别特别喜欢,刚开始进去哭,我都以为得放弃了,结果差不多半小时 ,成了全场*欢的,老师们还是很有方法的让小孩配合的。
大米小米
主推课程:主动或被动训练
开班形式:滚动式开班
大米小米透过与家长访谈、直接观察、采用标准化的评估工具及量表,了解儿童的语言发展状况,包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。
学员评价:
- 林女士:家里有自闭症的孩子做父母的真的是干着急,又不能发脾气,小孩子完全没办法沟通,经常气的自己躲在厕所哭,我们来做康复试试,现在孩子不会动不动就哭闹了,能进行一部分的沟通。
- 萧女士:做特殊儿童教育培训的教师都有相关的证书,对孩子有耐心,负责任,他们是不错的培训机构,孩子交给他们很令人安心。
- 邹女士:孩子比较内向,担心他以后交不到朋友,听说儿童康复中心有社交沟通课,赶紧带过来了,这里的教师挺有爱心的也比较负责,经常会和我们沟通孩子的情况,孩子还没有上学,但是感觉他和人交流的意愿比之前强了一些。
东方启音
主推课程:语言发育训练
开班形式:滚动式开班
东方启音改善发音清晰度训练范围:口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如:兔唇、裂颚等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。
学员评价:
- 魏先生:我家孩子刚开始说话总是不利索,去医院检查发现有语言障碍,推荐我们来儿童语言培训中心训练,训练一段时间后孩子的情况有了改善。
- 孔女士:孩子的社交能力一直都不太好,平时也很少和陌生人沟通。自从上了康复中心的课程之后,情况改善了不少,现在孩子都能和陌生人主动沟通了。
- 毛女士:教学口碑好,还因为这里的训练师亲切和善、康复氛围好。
星空半步
主推课程:学习技能
开班形式:滚动式开班
星空半步促进语言理解及语言表达能力训练范围:儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要。
学员评价:
- 朱先生:上半年孩子没怎么上幼儿园怕孩子落后,暑期学习了一个多月,现在的数学问题孩子都会了,学习也不抵触。
- 姚女士:专注力训练还是非常不错的,这里有成熟系统的训练内容,教师能够全程为学生提供指导,通过个性化的教学服务。
- 薛女士:孩子做题写字总是出错,以为是孩子马虎不听话,经过学习力研究中心的测试,才发现是视觉动作统合出了问题,现在经过3个多月的学习,进步了不少。
雅恩教育
主推课程:学习能力
开班形式:滚动式开班
雅恩教育提升儿童的社交沟通能力训练范围:语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介,言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼、商讨游戏规则等。
学员评价:
- 173*****605:孩子马上就上小学了,但是注意力总是不集中,自己也挑选对比了几家的,其实看中的是它的教学内容、训练师水平和训练经验。
- 135*****975:情商锻炼真的挺重要的,我家孩子说话不太招人喜欢,别人家的孩子一直被夸,经过一段时间的学习,有所变化。
- 153*****206:训练堂教学的内容比较多,目前已经学了将近2个月了,孩子的运动和肢体协调能力有明显的提升。