一般来说,纠结要不要补课的孩子,可能成绩不尽如人意,如果孩子在学校学习时间充裕,能有多余的精力课外辅导,可以去校外辅导班进一步学习;如果孩子在学校学习时间很紧张,应付老师的作业都忙不完的活,就不要参加课外辅导了 ,毕竟校内课堂才是孩子学习都主阵地,想提高成绩的话,可以与老师沟通一下,找到孩子学习上的短板,请老师多加关注 ,弥补一下短板,对孩子的成绩提高会有帮助的。
1、满怀教育之理想,秉承教育之精神,坚持教育之本质,以科技为导向,以质量为根本,做公平而有质量的教育,让更多的人享受到优质的教育资源,为社会培养更多的精英阶层。
2、致力于学生学习动机养成、学习习惯培养、应试技巧培训等课题的专业研究与实践,针对我国应试教育的现况,借鉴和创新最新教学理念与模式,同时兼顾学生青春期特点,在快速提高学生成绩的同时,积极加强对学生的励志教育与情商培养。
3、遵循高起点、高效率的发展思想,广泛加强与教育研发前沿领域的技术合作,不断更新个性化辅导技术,切实帮助学生全面提高学习效率,应试能力,快速提高学生成绩。
1、诠心思远(师资不错)
2、优益优学(比较受欢迎)
3、学大教育(校区比较多)
4、弘雅教育
5、君优教育
6、博大教育
7、优益优学
8、学大教育
9、弘雅教育
10、君优教育
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!
1、如果孩子热爱学习,但因为各种因素在学校里学习没能达到自己的理想,可以去校外辅导班;否则没必要 ,记得多有一个初三的孩子,家长对他要求非常高,但孩子实在不喜欢学习 ,一读书,他就打哈欠,补了不到俩月,就停了,这对老师学生就是互相折磨,补课有效果的通常是那些有弱科的孩子,理科或文科有短腿现象 ,这样的补课是有效果的,高中生补课只是补充手段,孩子取得成绩的关键还得依赖于学校教育。
2、家长和学生自己要求补课的比例相当大,两项相加后,高中生的比例接近80%,初中生的比例接近70%,小学生的比例甚至超过了85%,现在的应试教育,孩子起早贪黑加班加点,在学校每个知识点至少重复三遍以上,核心重点知识将训练五遍以上,如果你的孩子还需要补习,明显的态度问题,态度不行补态度方法不行补方法知识不行补知识,不能错位,要对症下药。
3、不爱思考的学习就是态度问题,学习的灵魂是深思考,勤奋的标志是动脑筋而不是熬更守夜,学习的过程是有意注意而不是无意注意,如同我在一中校园里走了十几年不知道香樟树有多少棵楼梯有多少步一样,这跟时间长短无关,有些人奋斗到七十岁也考不上大学就因为在长期在无意识的学习,有些知识的获得真的只需要专注一分钟就会了,跟不上老师讲课节奏的慢孩子,则需要一个耐心细致的不厌其烦的补课老师。
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