精选一览|哈尔滨值得推荐的考研公共课培训机构

简历撰写贴合目标，提前了解学校专业或导师风格，将自己的简历内容与之靠拢。投其所好是人类社会的“万能法则”，但是不能为了靠近而显得趋炎附势，强拉因果详略得当，简历最好不超过一页纸，重在突出优势，埋下提问伏笔，而非堆砌经历。优势 ≠ 讲述故事，优势 ＝ 能力。主次分明，也证明了你的逻辑思维好，读研的必备素质。

考研教育学知识点:教育研究方法

【教育研究资料的整理与分析】

(一)教育研究资料的整理

1.含义：资料整理是指运用科学的方法，将调查所得的原始资料按调查目的进行审核、汇总与初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程;

2.意义：是对调查资料的检查;是进一步分析研究资料的基础;是保存资料的客观要求;3.资料整理的步骤：①审核，确保资料的质量，真实性,准确性和完整性;②分类;是整理的核心工作;确定分组标志，进行整理和统计;③汇总，把分散的资料集中起来;

(二)教育研究资料的定量分析

1.概念：主要采用数学方法(主要是数理统计分析)，对获得的资料和研究结果进行统计、分析和处理，以揭示所研究事物和现象的数量关系，掌握数量特征和数量变化，进而确定事物和现象的本质及其发展规律;

2.定量分析的方法：①数据描述。主要用于特征分析，通过一些概括性量数来反映数据的全貌和特征;分为集中量数(如平均数、中位数和众数)、差异量数(平均差、方差和标准差)、地位量数(百分等级分数、标准分数、T分数)、相关系数;②数据推断。主要是用抽样的方式对样本进行研究，并从样本统计量对事物的总体做出统计的推论和估计;分为参数估计(点估计和区间估计)和统计检验;

(三)教育研究资料的定性分析

1.概念：是对资料的质的规定性做整体分析，主要采用逻辑方法，同时还要求对分析结果的信度、效度和客观度等可靠性指标进行检验和评价，以便对研究对象有整体性、发展性和综合性的把握;

2.过程：①按照研究课题的性质确定定性分析的目标及分析材料的范围;②对资料进行初步的检验分析;③选择适当的定性分析方法，确定分析的维度;④对资料进行归类分析;⑤对定性分析结果进行信度、效度和客观度的评价;3.定性分析的主要方法：因果分析、归纳分析、比较分析、系统分析。

精选一览|哈尔滨值得推荐的考研公共课培训机构

1.海天考研(整体评价好)

2.盐趣考研(教学质量好)

3.新文道考研(学员认可度高)

4.学信考研(质量有保障)

5.文缘教育(价格亲民)

6.恒源考研

7.新东方考研

8.辅仁考研

9.硕成考研

10.学府考研

以上机构排名不分先后，仅供参考，请多了解多对比。