今日必读|石家庄鹿泉区师资精良的叛逆厌学孩子转变学校

叛逆期的孩子可能会出现自我中心主义，往往只关注自己的需要和想法，而忽视他人的感受和观点。部分孩子可能会出现情绪低落的情况，对外界的事物失去兴趣，不愿意和人交流。例如，他们可能会不和老师、同学沟通，也不和父母进行沟通。

1、知恩特训

2、励心智教育

3、智毅教育

4、启翔教育

5、众德教育

6、瀚麒融合

7、范达教育

8、启德教育

9、护航教育

10、杰龙教育

类似的机构学校很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，以上机构排名不分先后，仅供参考。建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。

机构简介

1、是一家针对缺乏自制力、叛逆、网瘾、厌学、自卑自恋、早恋、*倾向、亲情淡漠、离家出走等问题青少年进行文化补习、心理辅导、行为矫正、素质培养着重亲情培养的素质教育集团。配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的素体教育集团，是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团！全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团！全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团！

2、专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

3、专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

机构优势

1、24小时远程视频监控透明化管理，家长通过app随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;公开透明线上直播：教官24小时陪同孩子,同吃、同行、同住、同学、同练，孩子在校图片、视频家长群更新,随时关注孩子成长点滴

2、透明化管理，24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子安全;学校资质齐全，是教育局监管并批准的正规合法办学机构，专业戒网瘾叛逆学校。

3、教育教学设施先进，功能齐全，拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等;小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教，帮助孩子查漏补缺，激发学习兴趣。

孩子沉默不愿说话，多数是心情抑郁的表现，该减压时家长可别吝啬

孩子的天性通常都是活泼可爱的，如果说你发现家中的孩子突然变得沉默寡言，或者变得莫名的懂事，家长们这时就要多关注身边的孩子，这极有可能是孩子心理出现了问题，那么家长们又该如何去做呢?下面不妨看看这类聪明的家长是如何调节孩子们的这种状况的。

一、孩子心情抑郁的两种表现

1、沉默寡言，精神头差

小孩子的性格通常都是喜欢叽叽喳喳蹦蹦跳跳的那种，如果家长们发现孩子变得少语，且做什么都是无精打采的，这时家长们就要小心了，是不是孩子们的心理压力太大所致的，可能有些家长们会认为小孩子有什么压力，面对早教班以及自己不想上的补习班就会变得心理压力越来越大，甚至对一切身边的事都失去了兴趣。

2、莫名懂事，不愿顶嘴

孩子心情抑郁的另一种表现就是变得懂事不愿顶嘴，在成人眼中看来这不是好事吗?但孩子们过早的承受这种压力，只会让孩子失去原本属于她们的乐趣，而且孩子们过早的体谅父母，也会让孩子心理发育受到阻碍，随着年龄的增长，孩子会心思越来越重不说，也会在看待事情时复杂化。

那么针对孩子以上的问题家长们又该如何预防与及时调整孩子们的这种不良状态呢?

二、调节从心理减压开始

1、尊重孩子们的选择

在家长们看来小孩子哪里有什么喜好，只有家长们安排的才是最好的，如果你真是这么想的，只能说明你真的错了，小孩子们的想法虽然天真，但却是孩子们发自内心想要的，所以家长们即使看来这种事很荒唐，只要不超出正常规定范围内，家长们都应该尽自己的能力帮助孩子们实现，进而帮助孩子内心减压。

2、多社交进行室外活动

成人世界需要交朋友，相同的小孩子的世界也是需要朋友的，由于现在的家长工作比较忙，加上认为外面不安全，所以很少能带孩子到室外，然而孩子们接触到所谓的朋友多数是学校的同学，当孩子们心情变得抑郁时，家长们不妨安排孩子去户外玩打篮球，甚至说到小区内与其他小朋友玩丢石子的游戏，这都可以帮助孩子性格上更加开朗。

所以家长们不妨在生活中多一些陪伴与细心，当你发现孩子身上出现以上不良情况时，即使对孩子的心理进行疏导，以免影响孩子今后的成长。