一般来说,纠结要不要补课的孩子,可能成绩不尽如人意,如果孩子在学校学习时间充裕,能有多余的精力课外辅导,可以去校外辅导班进一步学习;如果孩子在学校学习时间很紧张,应付老师的作业都忙不完的活,就不要参加课外辅导了 ,毕竟校内课堂才是孩子学习都主阵地,想提高成绩的话,可以与老师沟通一下,找到孩子学习上的短板,请老师多加关注 ,弥补一下短板,对孩子的成绩提高会有帮助的。

1、捷登高考
2、龙门教育
3、学大教育
4、博大教育
5、爱管云教育
6、励学教育
7、新东方教育
8、播优私塾
9、智考教育
10、学好乐教育
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!如果孩子热爱学习,但因为各种因素在学校里学习没能达到自己的理想,可以去校外辅导班;否则没必要 ,记得多有一个初三的孩子,家长对他要求非常高,但孩子实在不喜欢学习 ,一读书,他就打哈欠,补了不到俩月,就停了,这对老师学生就是互相折磨,补课有效果的通常是那些有弱科的孩子,理科或文科有短腿现象 ,这样的补课是有效果的,高中生补课只是补充手段,孩子取得成绩的关键还得依赖于学校教育。
艺术生在学习等差等比数列与方程相交汇模型是以等差数列、等比数列与方程的根为背景,利用等差(比)数列的定义、通项公式与前n项和公式,解决求数列的通项与前n项和的模型。
艺术生在学习等差等比数列与方程相交汇模型是以等差数列、等比数列与方程的根为背景,利用等差(比)数列的定义、通项公式与前n项和公式,解决求数列的通项与前n项和的模型。
从近十年的课标全国卷的数列解答题来看,其主要考点主要集中在:
1、求数列通项与数列的前n项和;常以等差数列与等比数列为背景、或以Sn与an的关系为背景,有时以递推关系式的背景呈现,有时也以能构造成等比数列为主的形式来考查。
2、常与不等式、一元二次方程和对数函数等知识相交汇。
这其中与方程的相交汇问题,出现的频率位列三甲,艺考生们应引起足够的重视,活用正确的方法套路,厘清楚里面的逻辑关系。
3、艺考美术生在学习文化课
第一步:求方程的根
解方程,求出其根,依据题意,求出相应的项的值。
第二步:列出方程(组)利用等差(比)数列的通项公式、性质或前n项和公式,
关于公差(比)与首项的方程(组),求出公差(比)与首项。
第三步:活用公式
活用等差(比)数列的通项公式,前n项和公式求解,求出
通项公式与前n项的和。
第四步:求和方法运用 常利用累加法、累乘法、错位相减法、裂项相消法、待定系数法进行求解。
第五步:运算求得结果
艺考美术生在完成数学课堂测试
当艺术生们在学习高考数学文化课中的数列与方程交汇问题时,活用求方程的根、列出方程(组)、活用公式、求和方法运用、运算求得结果等五个步骤,便可轻松应对这一问题。
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