热点关注|新乡高中课外辅导机构

中职生首先面临的是语文基础薄弱，写作水平不高，同时教师在平时的教学中也缺乏针对性较强的资料，这样在复习的过程中难度较大，基础完全不行，属于平时不念书，这类学生不要求助方法、技巧了，在有限的时间内赶紧按照课本顺序把知识点梳理一遍，结合课本章节后的习题，把公式、定理、单词等最基础的要素掌握，才是最佳的提分手段。

一、热点关注|新乡高中课外辅导机构

1、捷登高考

作为个性化教育的倡导者，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标，借助智能化科技力量对学生进行因材施教。

2、京锐教育

根据来校学生自我约束、自我控制、自我实现不强等特点，教育旨再帮助学生提升学习能力，培养良好行为养成为目标，采取宽严相济，启发引导，注重心里，一严为主的管理方法。

3、跃奥教育

在提高学生的学习成绩、培养良好性格、查漏补缺、开阔学习思维等方面具有较大优势。但是，选择培训机构时需要结合自身情况，选择最适合自己的机构。

4、精勤教育

提供专业的教师和教学辅导，他们具备深厚的学科知识和丰富的教学经验，可以为学生提供更加精准和专业的指导和帮助。

5、龙门教育

针对高考等重要考试进行专门的培训和指导，帮助学生掌握应试技巧和策略，提高学生的应试能力和成绩。

6、学大教育

全日制中高考补习学校是博大教育集团所属机构，主要负责中高考集训，补习、复读生、寄读生、应届生、艺考生、军体生、回流生、春季高考（单招）文化课的全科补习。

7、博大教育

学校集承“品格教育、方法教育、知识教育”的教学理念，自研“七律三课”教学系统，同时采用准军事化管理手段，为同学们营造良好的学习环境和氛围，为每一个学生的成才而努力。

8、爱管云教育

实行准军事化管理，全封闭教学、人性化关怀、亲情化服务。让学生在积极、快乐、健康、蒸蒸日上的氛围中热爱学习、自主学习．做到不管你过去基础如何，我们绝不会放弃任何一个学生。因材施教、加倍努力，实现您的大学梦。

9、励学教育

有严格的学科导师选拔标准、丰富多彩的教学技能培训，还有严格的各类考核。每六个月要对学科导师进行一次职务晋升与降职考核，每个月要进行一次教学能力考评，每周要进行业务能力测试。

10、新东方教育

学校整合与吸纳了全国优秀的教育资源，立志于成为最感动客户的专业教育组织, 站在民办教育培训发展成长的前沿。

以上这些机构排名不分先后，希望您根据自己的实际情况多了解对比，选出合适的机构。

二、机构简介

1、招生对象1.基础知识扎实，成绩提升遇到瓶颈的高三学生2.有偏科弱课，成绩长期无法突破的高三学生3.学科基础薄弱，想提高不知道从哪着手，没有方法，目标不太清晰的高三学生4.高考成绩本科线以上，一批次线以下，复读冲刺一本院校的考生；5.高考成绩一批次线以上，复读冲刺985、211院校的考生；6.高考成绩本科线以下，重拾信心，复读上本科的考生。

2、课程安排：1.教学方式更高效2.管理模式更高效3.动力激发更高效小班分层教学：学生进班前参加入学考试，根据成绩按层次分班，小班精细化管理，学习计划分层，因材施教，制定专属学习计划。超长课时：每周80节课，52节正课；（每周5天半正课，每天10节正课，1天测评），高三学生复习前期基础薄弱，听得浅学得浅，任课老师多上课，"多带教",而不是学生多自习，效率低；学生多上课才能把基础补上来。

3、复习节奏更高效：采用一轮+二轮+三轮的复习策略，通过“扎实基础知识+模块专项训练+模块知识复习巩固+高考题型专项训练+真题模拟题讲练”层级授课模式，平时真学会，考试能拿分。 严格教务教学制度：捷登高考研究院助力支持，教研知识模型直击高考高频考点，深入研究河南历年高考考情，分析试卷走向结合考情出题，时刻把握高考趋势，教务教学团队精细化科学化无缝管理，班主任全程跟进学生学习进度，及时反馈及时沟通、及时调整、教务教学公开透明。

三、机构优势

1.坚持“以学生为中心，因材施教“的教育理念，致力于为学生提供标准化、高品质的个性化教育服务。特开设小班组课程，以及一对一服务、VIP班组，课程与学校教材有机结合，紧密契合贴合考纲要求。

2.一站式学习服务,全方位多角度满足孩子,课内课外有机结合,养成过硬的阅读写作能力,培育面向未来的人文素养,历经沉淀的专业教材与优质试题库，不断研讨完善。

3.由高考老师指导，课程内容总结性强，直击考点，事半功倍。帮助学生学会试卷分析、自我总结的方法，以便精准学习。由专业学习规划师1对1制定学习规划，指导试卷分析，保障学习效率。

即使你现在只考200~300分，并不是说你智力有问题，而是你之前所欠下的，你与平时考500多分的中等生，唯一的差距就是基础，如果能有效的利用好40多天，把基础打牢，那么短期内可以追到现在中等生的水平，基础熟，公式、定理、课本概念等，但是不会应用，这类学生是全部考生中最常见的，甚至在考场上，明明知道要考查什么，但是却无法应用。