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【管理特色】

1.日常监督,建立习惯

老师会结合学员的个人情况,制定一套有针对性的学习方案,拆解到每天的任务中,老师每天会监督学员学习打卡,从知识点的记忆,到整套题的练习,帮学员建立良好的学习习惯。

2.规范笔记,提升效率

老师在平时会去规范学员的笔记书写,引导学员及时整理课堂笔记,对知识点、重难点及时加以归纳,方便以后查阅。出现的错题也要及时记录在错题集中,配上清晰的答题格式,在考试之前翻阅错题集,查漏补缺,能够帮助学员理清思路,提升学习效率。

3.及时沟通,鼓励学员

老师会及时和学员沟通,了解学员的想法,经常称赞和鼓励学员的进步。不仅仅是在考试后进行表扬,哪怕是日常练习中攻克了某个薄弱的知识点,或者发现学员近期学习态度更积极时,都给予鼓励。对学生的学习成果及时加以反馈,肯定成绩,来唤起学员的自信心,引导学员克服失误。

4.家校携手共育人才

很多家长在面对繁杂的政策与规则时,往往会感到力不从心,不知道从何入手。所以老师也会帮助家长深入学习艺考的政策、联考的时间、录取分数线、各学校的校考时间、招生简章、设置专业等,让家长承担起孩子艺考的"护航"工作,协力帮助孩子们实现梦想。

选择秦学教育的理由

• 1、永远坚守诚信和正直
• 2、永远视教育质量为生命
• 3、永远以客户的满意为要素
• 4、找寻学习短板,查找失分点,直击薄弱
• 5、尊重制度，勇于行动，敢于担当

辅导班的师资是很关键的，一定要问清楚授课老师的情况。最好是让孩子先试听，因为报班主要看老师，看孩子能不能听懂老师讲的，能否跟上老师的节奏，要听课之后感觉有收获再报名。

致高三学生：高三努力的意义就是对得起以后的自己！

如果想考取自己理想的大学，从现在开始结合老师的学习要求，给自己制定学习计划，简单粗暴地进行一件事：看书、背书、做题，做题、看书、背书，无限循环，直到高考。

到时候，无论高考成绩如何，你都可以骄傲地说，我全力以赴了，青春没有遗憾。

高三最后50天，同学们一定要调整好心态，去除一切杂念，才能够在高考考场上发挥出自己最好的水平。

高三是关键期、高原期、冲刺期。从某种程度上说，高三拼的不是技术层面的问题，更多拼的是自律与意志力。只有自己想改变，而且又愿意改变，才能达到你所谓的想要的结果。

高三压力大，稍稍的压力或多或少都会影响高考。放下手机，少一份顾虑，轻松一些。抛弃一切杂念，全身心的投入到学习中去才是最重要的。

对学生而言，学习一直就不是环境或者其他人的事，自己的态度最重要，自己应该静下心来跟着老师的节奏认真复习，不要想入非非。自律的学生才可以脱颖而出。

对于学校而言，除了按照教学安排正常开展线上教学或辅导外，还应该特别与家长沟通，让家长帮忙关注学生的心态和情绪变化。

保持一颗正常心，任何所谓的客观理由都不是偷懒的借口。很多都是个人无力改变的，大环境使然带来的。保持一颗炽热持久的奋战的心，当客观原因不能随着人的意志为转移的时候，就在主观方面多下点功夫。

现在读书不流汗，以后工作多流汗。

不愿学习的，就是放在老师跟前也不学；

愿意学的，即使老师不看着也照样学。

最怕的就是有一类是属于破车子，敲打两下就走，甚至就彻底瘫痪了，我想最后一类人应该是最遭殃的。

对于每一位同学，高三毕竟只有一次，相信为此付出点代价还是值得的。

高考前50天，你应该做到三点：

①保持平常的心态。心里有考个本科大学就可以了，不要给自己定下什么必须实现的远大目标，心态会更平和。

②学习上能够举一反三。加强记忆和背诵、加强各科逻辑思维能力题型的训练。把所学的东西反复琢磨，反复思考，一道题找到很多解题的方法，举一反三，这样效果是挺好的。

③保持正常作息时间。该学习时学习，该休息时就休息，心情放松，这样的话，精神状态会更好，学习效率会更高。

高三的时候对于很多人而言，篮球场上再也没有自己的身影，走路也不再是慢悠悠的，要睡得比狗晚，起得比鸡早。

高三努力过，今后的学历、前途、未来就会按部就班接踵而至。在优秀的平台遇见优秀的人，朋友、伴侣等，这是生而为人为之奋斗一生的目标。

高三不努力，得过且过，认为文凭无用，那就太过天真了。有这种想法的同学抑或是受社会上一些不良风气的影响，认为不学习也能过得很好。清醒一下吧，同学们，除非你有强大无比的家庭做后援，除非你是富二代。

高三努力过，但结果不尽如人意。最终你就会感受到无愧于心，保持挚爱，日后你可以培养自己一技之长，扎实锤炼意志，打造属于自己的一片天。

记住：高三努力的意义就是对得起以后的自己！一位考生最终能否成功，关键看其是否具有强大的精神支柱，有足够的自律和自信心、创新的思维能力、坚强的意志力、积极向上的心态。

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