广州市番禺区小孩语言发育迟缓康复训练新榜单最新公布

知名的康复机构排名推荐

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。

1、康语语言康复中心

2、星星益站自闭症康复中心

3、蜗牛之家康复训练中心

4、东方启音康复中心

5、小雏菊自闭症康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

推荐康语康复

康语，创立于2010年，接受2-7岁有自闭症倾向、语言障碍、感统失调、发育迟缓、社交障碍、注意力不集中等有广泛性发育障碍的儿童。学校设置的精品课程有：学前预备课、言语开发课、启智认知课、感统课、社交沟通课。在对儿童进行一对一的测试和考核之后，推荐孩子上不同组合的课程，具体收费依课程而定。

康语启智认知

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一

科学原理：应用行为分析学

课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语社交沟通

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一/一对二

科学原理：应用行为分析学

课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

康复干货知识分享

小孩子三岁不会说话是什么问题呢?

所以小孩到了三岁还不会说话，极有可能是语言障碍导致的，语言障碍分类不同，后期进行矫正的难度也就不同，有的语言障碍儿童是先天性的构音器官缺陷，比如唇腭裂、听力障碍等等，这种要先做手术或者佩戴器械才能进行语言矫正。还有的语言障碍，比如语言发育迟缓儿童，他们的语言矫正就是通过对基础字音的练习和熟悉基本的名词、语法这类来开始。

如果孩子只是不开口说话，但对父母的语言有反应，能理解大人说出的话，又没有其他方面的异常表现，家长不必太担心。这时期孩子的语言发育主要是处在对语言的理解上，而且说话早晚有个体差异，还和孩子个性有关，所以，不能说这时期孩子不开口说话就一定异常。但是也不能掉以轻心，语言的问题较好还是去医院进行检查。

有哪些原因导致儿童三岁不说话？

1.让孩子缺乏了开口的渠道

父母过分地顺从孩子，没等孩子说要什么时，就已经把他想要的东西给了他，使孩子懒得用语言表达。生活中这种类型的父母有着很多，他们往往是用行动来证明自己对孩子的“爱”，觉得对孩子百依百顺就是爱孩子，实际上不等孩子开口说话就将东西地给孩子，只是在扼杀孩子开口的机会。

2.对孩子过分关注

父母过分关注孩子说话，对孩子的说话要求过高，态度严厉，使孩子说话时感到压力。在孩子语言发育刚刚开始的时候，有的父母就有些迫不及待地让孩子尽快说话发音，觉得孩子在自己的教导下肯定可以很快的开口说话，结果忽视语言发育的客观规律，较终导致孩子的语言停滞发育。

孩子开口说话是有其自然发育的规律，父母可以慢慢引导孩子，帮助孩子进行语言的发育，但是没必要进行语言的过度干预，否则只会让孩子的语言问题重重。

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