语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告,还是我们机构十几年的矫正经验来看,后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说,语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题,并不能算是疾病。
1、康语语言康复中心
2、星星益站自闭症康复中心
3、蜗牛之家康复训练中心
4、东方启音康复中心
5、小雏菊自闭症康复中心
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。
康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,在全国拥有37所校区。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。学校开设的课程有:感统课、言语开发课、启智认知课、社交沟通课、学前预备课等。孩子在得到科学的检测之后,需要上不同的组合课程,费用也会有所不同。康语,帮助成千上万的孩子顺利走进幼儿园!
康语启智认知
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
科学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语社交沟通
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一/一对二
科学原理:应用行为分析学
课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧
儿童语言发育迟缓的原因是什么怎么预防呢?这是常与家长的带养方式是有关系的,如果您的孩子语言不达标看看你是否犯了如下的留个错误:
1、儿童过早长时间观看手机、电视等电子产品特别严重;
2、儿童长时间已流失或者是烂的软的食物为主,不需要咀嚼就可以进食了;
3、经常喂饭被动的进食;4、长期在室内户外运动严重匮乏不足;
5、父母的交流和陪伴严重的不足;
6、同龄玩伴几乎没有;
如果以上的错误你占了一项或者是多项,请及时纠正止损,另外还有三件事要加强:
第1、增强孩子的运动量:每天户外运动不少于2小时,让孩子有机会多听、多看、多运动;
第二、所有的家庭成员与孩子都积极交流互动创设语言环境;
第三、必要的时候增加言语训练如口腔按摩吹气球弹舌口部肌肉下颌稳定发音等等多项训练。
孩子的语言发展是一段漫长的历程,从出生时的喃喃发音开始,到能够说出个有意义的词汇,进而能够与人用言语充分沟通,其中经历了口语前期、基本口语期及语言精熟期三个不同的阶段,才初步完成语言的学习,这过程大约要五年的时间。也就是说,孩子大约在五岁的时候才具有与成人一般水准的沟通能力,所以父母亲需要耐心等待孩子的学习及成就。
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