遵义市汇川口碑比较好的语言发育迟缓康复训练培训辅导机构推荐名单出炉

知名的康复机构排名推荐

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。

1、康语儿童语言康复中心

2、融合教育发展中心

3、东方启音儿童康复中心

4、子曰自闭症康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

推荐康语康复

康语，学前预备班的教学对象是3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童。我们从教育心理学、应用行为分析，核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力，让孩子入学前拥有一个缓冲的阶段，帮助孩子更快地融入园内生活。

康语发育迟缓康复课程

启智认知课：课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

言语开发课：教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发。

社交沟通课：课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

康复干货知识分享

自闭症儿童的上下肢力量控制训练方法

一、上肢肌力控制

1、增强肩膀肌力，使自闭症儿童肩膀有足够稳定性，支持上肢的活动。

⑴拍球：举起手拍打吊在空中直径20厘米的球，左右手交替各拍打20次。

⑵托球：坐在地上，举起双手托起吊在空中的排球20次。

⑶扇扇子：拿着扇子，用力将地上的气球扇起，重复动作10-20次

2、增强臂力，使自闭症儿童有足够肌力应付日常的操作性活动。

⑴推铅球：站在正方形地垫上，以单手推出或掷出1KG重的重力球，重复动作20次。

⑵大力士：用双手拉着绳子来拖动装着豆袋的箱子（约3KG），在2米长的距离间往返5次。家长或老师应根据孩子的能力决定箱子的重量，以免孩子受伤。

⑶逛街购物：大人与孩子一起购物，孩子单手拿着布袋，大人将用品逐件放入袋里。

3、増强腕力，使自闭症儿童可以握稳对象

⑴扇扇子：孩子手中拿着扇子，给坐着的大人摇扇子，重复动作10-20次。

⑵小鼓手：手握小鼓棍，大力敲击鼓50次。

⑶体操：双手握着悬挂在头顶上方的横杆并抬起双脚至空中，身体在空中保持10-20秒。

二、下肢肌力控制

1、增强下肢肌力，改善自闭症儿童步行、跑步和跳跃的能力

⑴跳弹床：双手握着扶手，在弹床上跳跃，重复动作50-100次。

⑵小士兵：做“抬脚步操”，抬起的脚要与身躯成90度，踏脚20-30次。

⑶大小巨人：模仿成人作“大”字站立，当大人蹲下时，孩子立即合脚蹲下，重复动作10次。

三、训练拓展

训练时，增加用具的重量可以锻炼自闭症儿童的肌力，也可以增加动作的次数，以训练孩子的耐力。

四、注意事项

锻炼肌力控制时，要先观察自闭症儿童的表现，以此来决定负重量，也要注意孩子在训练时的姿势，躯干要保持正直，以免扭伤。当孩子感到吃力或不愿意进行时，应小心处理，或让孩子休息。

五、生活应用

家长或老师可以多让自闭症儿童帮忙做一些与搬运有关的活动。比如，饭前搬椅子，购物时拿购物袋，在公园玩要时鼓励孩子多玩攀爬的活动，或尽量多走楼梯等。

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可拨打文章底部电话，专业为你解答。