南京市鼓楼区十大儿童早期语言矫正中心排名一览

一、国内知名的康复机构排名推荐

儿童的语言障碍很明显。例如，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下正规儿童语言康复机构。

南京市鼓楼区十大儿童早期语言矫正中心排名一览

1、康语儿童智能康复中心

2、雅恩辅育康复中心

3、星星益站自闭症康复中心

4、新爱维自闭症康复中心

5、东方启音儿童智能康复中心（推荐）

以上这些机构在自闭症康复方面经验丰富，帮助很多自闭症家庭及孩子走出困境，并且有些机构有多个校区，方便孩子就近进行康复训练，由于篇幅有限，小编今天要为大家详细介绍的是位于其中的东方启音自闭症言语康复。

二、东方启音康复

一、儿童训练康复优势：

康复项目：通过线上线下的授课方式为不同言语问题群体提供课程，利用互联网远程技术开展言语问题筛查、家长培训班、言语治疗从业人士的专业课程培训。

课程研发与专业人员培养：与国外言语院系共同研发专业课程，并得到国际标准化认证，建立中国言语治疗行业本土化标准。

东方启音是国内儿童言语及智能发展专业机构，从2007年成立至今，目前已在北京、上海、广州、深圳等地区设有近30家直营中心。

二、东方启音儿童感统训练康复课程:

提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力

老师课上专业训练+指导，家长课后耐心复训+巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中。孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础

三、东方启音儿童感统社交沟通：

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程模式：30分钟一对一/一对二

科学原理：应用行为分析学课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

课程效果：①引发儿童表达动机②15种不同的提要求社交能力③促进情绪自我管理④问题解决能力

三、康复知识分享

孩子说话偏晚，家长可以做以下几点，来帮助孩子开发语言天赋：

1、多和孩子沟通

孩子说话晚，多半是因为没有很好的和孩子进行交流互动，来促进他们语言天赋的提高。现在父母多忙于工作，平时孩子都有老人在带，老人和孩子说话的时间又比较少，孩子没有得到很好的语言输入，就难以在大脑中形成语言逻辑，无法把听到的词语和语句转化成自己的语言能力。所以平时父母就算工作再忙，每天也要挤出时间和宝宝多交流。不需要特意寻找话题，只是像唠家常一样的和孩子说话，尽量把语速放慢，让宝宝能充分的吸收语言环境，也尽量多说一些词汇，慢慢的当孩子脑海中的词汇变多，他们就会有意识想要说话了。

2、锻炼开发孩子的个性意识

有些孩子一直跟着老人生活，不太接触外人，造就了性格比较内向，他们不说话也跟性格有一定的关联。孩子性格内向害怕表达，就会闭塞自己的语言中枢。对这一类的孩子，家长应该从他们的性格着手，多带孩子出门接触外面的世界，开阔他们的见识，带着孩子跟更多的人交流，打开孩子的内心，调动他们的积极意识，当孩子性格变得外向，他们或许就更愿意沟通了。

3、家长多引导

还有些孩子说话晚，是因为父母过于满足，孩子还没等怎么表达，父母就知道他们要干什么了，就会尽力全部满足孩子的意识要求，这样久而久之，孩子也会认为，自己不需要说，妈妈就知道我是要喝水还是要吃东西，如此简单的被满足，孩子就懒得再开口了。那我们父母要怎么做更好呢？正确的方法就是去引导，当孩子哼哼唧唧想要表达什么意识时，父母可以先装着不明白，再引着孩子更深层的表达，一步步的去“逼迫”他们开口，孩子就会主动开口了。

4、高质量陪伴

教育孩子时，较忌讳家长没有耐心，陪伴孩子一刻钟，就让孩子自己抱着手机看动漫，这种低质量的陪伴，只会让孩子更加自闭不愿说话。高质量陪伴需要耐心，比如陪伴孩子阅读一本绘本书，用绘声绘色的言语给孩子讲述故事，增加与孩子的语言交流机会，鼓励孩子勇敢说话。孩子说话是早晚的事，家长也不可过急，顺从孩子的意志，但也要做好一定的引导。等到哪天宝宝突然开口喊妈妈时，那种幸福感就不言而喻了。

东方启音给出的方法还是蛮有针对性的，但是家长光凭自己琢磨也比较难以入手，很多专业的名称家长可能不太理解，毕竟家长们也不是专门做这个的，其实建议家长带孩子到东方启音去看一看，毕竟老师们培训经验丰富，具体咨询请拨打下方的热线电话。