成都市武侯区儿童语言康复机构排名一览表

知名的康复机构排名推荐

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

1、康语儿童智能康复中心

2、星空智程自闭症康复中心

3、东方启音儿童康复中心

4、雅恩自闭症康复中心

5、青岛四叶草语言康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

推荐康语康复

康语，开设的社交沟通课主要针对：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程采用一对一的教学模式，解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力，解决儿童口语运用能力、情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪，解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。

康语启智认知

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一

科学原理：应用行为分析学

课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语社交沟通

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一/一对二

科学原理：应用行为分析学

课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

康复干货知识分享

孩子说话早晚与智力有关系吗

孩子说话早晚与智力有关系吗？家长们在夸自家娃聪明时候，会经常说“我家孩子8个月会叫爸爸妈妈了”，“我家宝宝已经会说完整的词语了”等等，在不少家长们的眼里，宝宝发音早，说话早就意味着孩子的语言能力好，孩子比较聪明，事实真的是这样的吗？孩子说话早晚与智力有什么关系呢？

实际上，孩子说话早晚和智商高低并没有直接的关系，不要以为孩子说话晚就是智商低孩子说话晚很有可能是这几个原因造成的：

一、性别差异

女宝宝说话往往比男宝宝早，因为女宝宝大脑中语言功能的区域要发育的早一点，我们发现，在幼儿园里，说话清晰，口齿伶俐的多半是女宝宝，所以，家长无论如何不能打击自己的儿子说话不如女孩子，很容易伤害到孩子的。

二、教育环境差异

不同家庭的孩子面临的教育环境也不一样，一般亲子沟通多的孩子会说话早一点，所以想让自己孩子早点说话，家长不如多陪孩子说话，这样能很好的刺激孩子的语言发育。

三、听力问题

有时候孩子说话晚，可能跟听力有关系，家长可以给孩子做个听力测试，了解孩子的听力如何，听力稍差的孩子，有时候听不到他人的语言，说话时间会晚一些。

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