儿童的语言障碍很明显。例如,儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要,专业人士,主要是语言治疗师,必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预,帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下正规儿童语言康复机构。
1.康语自闭症康复中心(推荐)
2.雅恩自闭症
3.高新中童儿童康复医院
4.仁育特殊儿童
5.长兴星儿康复中心
6.西南儿童医院
7.兰州爱之健
8.东方启音自闭症康复中心
9.智慧泉自闭症
10.四叶草自闭症
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。
孩子如果出现了语言障碍,那么症状是比较多的,尽快解决孩子语言障碍的问题,才能不影响孩子后续的身体发育。康语,针对语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等有语言障碍的儿童,进行专业的口肌训练、发育训练、发音纠正训练等。找到病因,进行专业康复训练,恢复孩子语言的潜能,尽在康语!
康语感统课
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
科学原理:脑神经神经生理学
课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
怎么对自闭症儿童进行科学评估?
评估与诊断不同,目前还没有可用于自闭症诊断的遗传学检测技术,通常对自闭症的诊断还是基于行为观察和心理学、教育学方面的测试。教育评估,即对自闭症儿童进行个别化评估和制定个别教育计划,是特殊教育服务流程中重要的环节。教育评估的目的是为自闭症儿童(及家庭)制定干预目标,围绕这个目标选定所需要的具体干预方式、措施、强度、服务提供者和效果评估指标。
不同的评估目的决定不同的评估内容和方法,医院的系统诊断可以作为制定教学方案的参考,但家长和老师还需要根据每个自闭症儿童的情况进行综合全面的生态化评估。在对患儿进行评估时,我们应注意以下三方面:
1、评估需要团队合作
对自闭症儿童做出全面性的检查评估,从多个领域、多个侧面了解孩子的发展状况。同时,心理学家、儿科医生、治疗师、教育学者等的多学科合作,对于孩子的评估诊断也是十分重要的。另外,需要强调的是,整个过程中家长的参与非常关键。
2、评估内容要全面,生态化
进行综合评估时,必须包括成长史、父母访谈、必要的医学检验、对自闭症儿童的观察、认知和适应功能的标准化测试以及对社交、沟通交流技能的直接评估。采用多元的信息和不同的方式来收集信息,关注孩子的优势和兴趣。
3、评估是一个过程
目前,常用的自闭症评估量表主要包括:国际疾病分类标准ICD-10,美国精神病学会疾病诊断与分类标准DSM-V,孤独症儿童行为检核表(CARS),孤独症诊断观察量表(ADOS),婴幼儿孤独症筛查量表(M-CHAT)等。在整个教育过程中需要进行持续性的评估,以了解自闭症儿童的发展情况,并及时对教学进行调整。
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