有的孩子会出现语言发育迟缓,自闭症,构音障碍,多动症等问题,如果家里有自闭症儿童,家长要有耐心,了解孩子需要更多的关爱,对孩子进行适当的教育、启发和引导,调动孩子与他人交流的意识,引导孩子逐步接触世界,走出自己的世界,与他人接触。
孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心(推荐)
2、雅恩辅育
3、东方启音
4、南京萤火虫儿童康复中心
5、星星益站自闭症康复中心
6、蜗牛之家康复中心
7、爱迪因康复中心
8、小雏菊自闭症康复中心
9、天赋发现
10、爱之翼自闭症康复中心
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。
儿童自闭症康复训练,就到康语儿童智能康复中心。康语,2-7周岁言语康复品牌,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。学校直击儿童弱项,1对1定制教学课程,设置的课程有:学前预备课、言语开发课、启智认知课、感统课、社交沟通课等。学校根据每个学生的情况不同,推荐不同的课程组合,每门课程的收费是明确而具体的,更有援助基金保障,补助达3000每月。欢迎每一位有特殊需要的孩子、每一个不易的家庭,在康语感受温馨与放心,让所有人的梦想,在康语这个平台,得以实现。
康语言语治疗
授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:一对一
科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
课程效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
孩子说话偏晚,家长可以做以下几点,来帮助孩子开发语言天赋:
1、多和孩子沟通
孩子说话晚,多半是因为没有很好的和孩子进行交流互动,来促进他们语言天赋的提高。现在父母多忙于工作,平时孩子都有老人在带,老人和孩子说话的时间又比较少,孩子没有得到很好的语言输入,就难以在大脑中形成语言逻辑,无法把听到的词语和语句转化成自己的语言能力。所以平时父母就算工作再忙,每天也要挤出时间和宝宝多交流。不需要特意寻找话题,只是像唠家常一样的和孩子说话,尽量把语速放慢,让宝宝能充分的吸收语言环境,也尽量多说一些词汇,慢慢的当孩子脑海中的词汇变多,他们就会有意识想要说话了。
2、锻炼开发孩子的个性意识
有些孩子一直跟着老人生活,不太接触外人,造就了性格比较内向,他们不说话也跟性格有一定的关联。孩子性格内向害怕表达,就会闭塞自己的语言中枢。对这一类的孩子,家长应该从他们的性格着手,多带孩子出门接触外面的世界,开阔他们的见识,带着孩子跟更多的人交流,打开孩子的内心,调动他们的积极意识,当孩子性格变得外向,他们或许就更愿意沟通了。
3、家长多引导
还有些孩子说话晚,是因为父母过于满足,孩子还没等怎么表达,父母就知道他们要干什么了,就会尽力全部满足孩子的意识要求,这样久而久之,孩子也会认为,自己不需要说,妈妈就知道我是要喝水还是要吃东西,如此简单的被满足,孩子就懒得再开口了。那我们父母要怎么做更好呢?正确的方法就是去引导,当孩子哼哼唧唧想要表达什么意识时,父母可以先装着不明白,再引着孩子更深层的表达,一步步的去“逼迫”他们开口,孩子就会主动开口了。
4、高质量陪伴
教育孩子时,较忌讳家长没有耐心,陪伴孩子一刻钟,就让孩子自己抱着手机看动漫,这种低质量的陪伴,只会让孩子更加自闭不愿说话。高质量陪伴需要耐心,比如陪伴孩子阅读一本绘本书,用绘声绘色的言语给孩子讲述故事,增加与孩子的语言交流机会,鼓励孩子勇敢说话。孩子说话是早晚的事,家长也不可过急,顺从孩子的意志,但也要做好一定的引导。等到哪天宝宝突然开口喊妈妈时,那种幸福感就不言而喻了。
如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可拨打文章底部电话,专业为你解答。
提交后咨询老师会第一时间与您联系!
版权所有 敏学网 © minxueedu.com All Rights Reserved 豫ICP备20003133号