贵阳自闭康复训练排名榜一览

康复

有的孩子会出现语言发育迟缓，自闭症，构音障碍，多动症等问题，自闭症在当代社会中已经极为常见了，近几年来，自闭症儿童的数量越来越多，自闭症儿童的父母也越来越担心，他们不能进入孩子的世界，不知道如何打开心灵的大门，不仅仅是这样，他们还面临着来自世界各地的恶言恶语。

知名的康复机构排名推荐

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。

1、康语儿童语言康复中心

2、融合教育发展中心

3、东方启音儿童康复中心

4、子曰自闭症康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

推荐康语康复

康语，创立于2010年，在全国多个城市已开设37所校区，实力专业师资高达1789名，多年来积累了丰富的教学经验。目前，在训儿童4200人，每年接受近10000人次来校康复训练，已帮助近6729名儿童顺利融入幼儿园或者，10年累计为近6万个家庭提供专业的康复咨询服务。选择康语，专业的干预训练，只为孩子更好的明天！

康语启智认知

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一

科学原理：应用行为分析学

课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语社交沟通

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一/一对二

科学原理：应用行为分析学

课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

康复干货知识分享

4岁语言发育迟缓理解能力差怎么回事？4岁孩子语言发育迟缓、理解能力差，可能与语言环境不良有关，也可能由于听力障碍、智力低下、构音器官疾病等原因引起。家长应引起重视，建议及时带孩子前往医院就诊，确诊病因后进行针对性处理。

1、语言环境不良：如果家庭成员语言不统一，孩子处于复杂的语言环境，无法适应多语言环境，容易造成孩子语言发育迟缓、理解能力差。针对这种情况家长应引起重视，家庭成员之间语言应尽量统一，日常多和孩子沟通交流，可使上述情况逐渐得到改善；

2、听力障碍：如果孩子存在听力障碍，可能听不清或听不见，也会出现语言发育迟缓、理解能力差的问题，建议及时带孩子到医院就诊检查，根据听力障碍的严重程度制定治疗方案，比如安装人工耳蜗、佩戴助听器等方式进行缓解；

3、智力低下：通常由于大脑发育不全、窒息、癫痫、脑瘫、黄疸等因素引起，比如脑瘫主要由于脑损伤、脑发育异常等因素引起中枢性运动障碍，可造成大脑受损，引起智力低下，也可导致孩子语言发育迟缓、理解能力差。可通过语言训练改善语言发育迟缓、理解能力差的情况，同时可使用维生素B12、鼠神经生长因子等营养神经的药物改善症状。若存在癫痫发作，可应用丙戊酸钠、卡马西平等抗癫痫药物进行治疗。对于部分脑瘫的孩子，可选择手术治疗，如脊神经后根切断术；

4、构音器官疾病：比如孩子存在腭裂、舌体畸形等问题，可造成构音障碍，表现出语言发育迟缓、理解能力差。确诊诱因后去除诱因，有利于改善上述表现。如果是腭裂通常选择手术治疗，包括腭咽环扎腭裂修复术等。日常应积极关注孩子的心理状态，同时可进行语音训练，有助于恢复。

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可拨打文章底部电话，专业为你解答。